{"id":30632,"date":"2019-12-17T15:47:10","date_gmt":"2019-12-17T15:47:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.somosiberoamerica.org\/?p=30632"},"modified":"2026-03-10T12:23:12","modified_gmt":"2026-03-10T12:23:12","slug":"jovens-de-comunidades-originarias-se-graduam-como-especialistas-em-povos-indigenas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/somosiberoamerica.org\/pt-br\/temas\/coesao-social-temas\/jovens-de-comunidades-originarias-se-graduam-como-especialistas-em-povos-indigenas\/","title":{"rendered":"Jovens de comunidades origin\u00e1rias se graduam como especialistas"},"content":{"rendered":"<p>Uma nova promo\u00e7\u00e3o com 13 jovens de povos origin\u00e1rios da Am\u00e9rica Latina se graduou recentemente com o t\u00edtulo de <a href=\"https:\/\/www.uc3m.es\/experto\/pueblos-indigenas-derechos-humanos_y_cooperacion\">Especialista em Povos Ind\u00edgenas Direitos Humanos e Coopera\u00e7\u00e3o Internacional<\/a> na Universidade Carlos III de Madri (Espanha).<\/p>\n<p>O programa acad\u00eamico se baseia nas necessidades formativas dos povos ind\u00edgenas, definidas quando, em 2007, o Fundo para o Desenvolvimento dos Povos Ind\u00edgenas da Am\u00e9rica Latina e o Caribe (<a href=\"https:\/\/www.filac.org\/wp\/\">FILAC<\/a>) criou a Universidade Ind\u00edgena Intercultural (UII), e em consenso com o Fundo e com o Programa Ind\u00edgena da Ag\u00eancia Espanhola de Coopera\u00e7\u00e3o Internacional para o Desenvolvimento (<a href=\"http:\/\/www.aecid.es\/\">AECID<\/a>).<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AVcyiU7np8c\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Para C\u00e9sar Pais, do povo misquito na Nicar\u00e1gua, o curso foi uma experi\u00eancia enriquecedora.<\/p>\n<p>\u201cTivemos desde emin\u00eancias da defesa internacional dos direitos ind\u00edgenas at\u00e9 especialistas na mat\u00e9ria. Foram momentos de muito partilhar, de muito interc\u00e2mbio, e cada qual se permitiu avaliar o trabalho que veio fazendo e reivindicar os compromissos que tem com seu povo\u201d, diz.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/KgPtbgVQPXY\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Ayil\u00e9n Ancalef, representante dos mapuites no Chile, afirma que partilhar experi\u00eancias com pessoas de distintos povos origin\u00e1rios lhe fez tomar consci\u00eancia dos valores partilhados.<\/p>\n<p>\u201cOs povos origin\u00e1rios temos muitas similitudes culturais em todas partes: tradi\u00e7\u00f5es, festividades, datas importantes, formas de vida\u201d, expressa.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/SU4ck47nflE\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Enquanto, Carolina Santos, da comunidade mazahua do M\u00e9xico, valora o aporte do curso para a lideran\u00e7a em sua comunidade.<\/p>\n<p>\u201cOs mazahuas se encontram em um contexto de muita riqueza cultural, de muito cuidado do meio ambiente. Conservam-se muitos costumes e tradi\u00e7\u00f5es, e creio que \u00e9 das regi\u00f5es do M\u00e9xico onde a cultura resiste a deixar de ser o que \u00e9\u201d.<\/p>\n<p>Por sua parte Olga Miyingaye, representante do povo panzaleo do Equador, admite que a forma de aprendizado no programa da Universidade Carlos III \u00e9 diferente daquela que tem lugar em seu pa\u00eds.<\/p>\n<p>\u201cAqui \u00e9 mais pr\u00e1tico e estou agradecida para com a universidade, para com os mestres e tamb\u00e9m com a FILAC, que pensou no desenvolvimento de nossos povos\u201d, comenta.<\/p>\n<p>Creio que, gra\u00e7as a estes cursos, nossos l\u00edderes est\u00e3o nos representando em cargos muito importantes. O curso foi excelente e esperamos que os jovens se engajem mais e fa\u00e7amos uma ampla experi\u00eancia de partilhamento\u201d.<\/p>\n<p>Os estudantes aprofundam em temas como reconhecimento mundial dos direitos dos povos ind\u00edgenas, coopera\u00e7\u00e3o internacional com comunidades origin\u00e1rias, teorias do desenvolvimento e rela\u00e7\u00f5es Norte-Sul.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uma nova promo\u00e7\u00e3o com 13 jovens de povos origin\u00e1rios da Am\u00e9rica Latina se graduou recentemente com o t\u00edtulo de 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