empleo

Jefe de Gobierno de la Ciudad de México, Miguel Ángel Mancera, Distinguidos representantes de la banca de inversión y autoridades del gobierno capitalino, Señoras y señores, Buenos días. Antes que nada, quiero agradecer al Jefe de Gobierno de la Ciudad de México, Miguel Ángel Mancera, su atenta invitación a este evento. Desde hace más de 15 años, el Banco Mundial ha mantenido un diálogo abierto y productivo en materia de transporte público con las autoridades de la ciudad de México, el cual se ha materializado en la provisión de diferentes formas de apoyo técnico y asesorías. Entre estos, destacan los que se han destinado a la implementación del Sistema de Corredores Estratégicos de Transporte, hoy conocido en el mundo entero como el METROBUS de la Ciudad de México. En 2002, el Gobierno de la Ciudad de México gestionó con el Banco Mundial la obtención de recursos del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (GEF por sus siglas en inglés) para financiar el desarrollo de una Estrategia Integral de Transporte Sustentable. Con los recursos del GEF, la Ciudad de México desarrolló los estudios base que aportaron la información necesaria para el diseño de la Primera Línea del METROBUS.  En 2010, también apoyamos el desarrollo de la Línea 4 de este sistema por medio de un financiamiento para autobuses híbridos, así como con servicios de asistencia técnica para determinar la viabilidad de esta nueva tecnología en la Ciudad de México. El diálogo con las autoridades de la Ciudad de México no solo se ha concentrado en temas relacionados con el METROBUS, sino en una amplia agenda que incluye también el desarrollo de estudios que han apoyado al sistema público de bicicletas, conocido como ECOBICI y otros relacionados con el uso de tecnologías de información en los sistemas de movilidad. Recientemente, el Banco Mundial también apoyó a la Ciudad de México en el desarrollo de medidas para atender el problema de violencia de género, por medio de un proyecto piloto cuyo lema de campaña pública es “Hazme el paro”, el cual busca detonar una respuesta comunitaria al acoso sexual que sufren las mujeres en el transporte público. Igualmente, hemos contribuido para mejorar la seguridad vial en los sistemas de transporte público. Hoy existe la posibilidad de que para la Extensión de la Línea 5 del Sistema METROBUS, la Ciudad de México acceda a un financiamiento del Banco Mundial ya existente, pues podría disponer de los recursos del Programa de Transformación del Transporte Urbano (PTTU), que fue aprobado en el 2010 y que está alojado en BANOBRAS. El PTTU cuenta con recursos del Fondo de Tecnología Limpia, instrumento financiero que se diseñó para apoyar este tipo de proyectos, y su objetivo es impulsar el desarrollo de sistemas de transporte urbano que contribuyan a disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en el país.  El Banco Mundial, a través de BANOBRAS, ha calificado la Extensión de la Línea 5 como un proyecto elegible para acceder a los recursos del PTTU. Esto no se da por casualidad: es el resultado del trabajo que el equipo del BANOBRAS, FONADIN, la Secretaría de Hacienda y Crédito Público y el Banco Mundial realizaron con las diferentes Secretarías del gobierno de Ciudad de México dedicadas al desarrollo de la agenda de movilidad para hacer que el proyecto cumpla con la normatividad del Banco Mundial y el FONADIN. Los trabajos del PTTU se iniciaron en enero de 2015, cuando una misión integrada por autoridades de la Ciudad de México, encabezada por el doctor Mancera, viajó a Washington, DC para reunirse con funcionarios del Banco Mundial y exponer la necesidad de contar con apoyo técnico y financiero en materia de transporte. En marzo del mismo año, en una reunión en este mismo recinto, el Jefe de Gobierno instruyó a sus secretarios a trabajar en la conceptualización del proyecto. Ha sido un trabajo intenso y en equipo. Agradecemos el esfuerzo realizado por las Secretarías de Obras y Servicios, del Medio Ambiente, de Finanzas, de Movilidad, de Gobierno, y del organismo público METROBUS, así como el apoyo de las delegaciones que se verán beneficiadas con este proyecto, que contribuirá a mejorar la calidad de vida y de transporte de miles de habitantes de la ciudad. Por parte del gobierno federal, BANOBRAS, FONADIN y la Secretaría de Hacienda y Crédito Público han contribuido en temas técnicos y de financiamiento. A estas instituciones, así como al Centro de Transporte Sustentable —hoy WRI (por sus siglas en inglés)—, extiendo nuestro agradecimiento por su apoyo. Todas han participado en diferentes etapas y han hecho posible que la conceptualización del proyecto sea una realidad. Quiero enfatizar que la colaboración entre los diferentes niveles de gobierno que se ha dado en México en temas de movilidad urbana sustentable es reconocida a nivel internacional. Los proyectos que mejoran el transporte masivo son claramente instrumentos que contribuyen a mitigar los efectos del cambio climático y que optimizan la calidad de vida de los habitantes de las zonas urbanas. La Ciudad de México es un referente internacional en estrategias de transformación del transporte público y de mitigación de cambio climático. Sin duda el proyecto Extensión de la Línea 5, contribuirá a consolidar este reconocimiento. Por nuestra parte, mantenemos el compromiso que tenemos para seguir colaborando y trabajando con México en esta y en otras áreas que contribuyan al desarrollo del país y al bienestar de su gente. Muchas gracias.  

Santiago, 21 de agosto 21 de 2017. La Alianza del Pacífico anunció que está realizando un estudio analítico para modelar la exposición ante desastres naturales de sus países miembros.  El estudio se concentrará inicialmente en el riesgo sísmico y también está evaluando la posibilidad de emitir un bono catastrófico (Cat Bond) conjunto para transferir parte del riesgo a los mercados financieros. Este estudio se está llevando a cabo con el apoyo técnico y financiero del Programa de Financiamiento y Aseguramiento ante Desastres del Banco Mundial, en colaboración con la firma mundial modeladora de riesgos catastróficos AIR Worldwide, y financiado por la Secretaría de Estado para Asuntos Económicos -Cooperación Suiza (SECO). El estudio consiste en la modelación de terremotos para estimar las pérdidas potenciales que podrían incurrir los países de la Alianza del Pacífico (Chile, Colombia, México y Perú), proporcionando a los países miembros la capacidad técnica para tomar decisiones informadas sobre los beneficios potenciales de la transferencia del riesgo a los mercados financieros. El estudio está programado para ser finalizado en agosto del 2017 y se espera que, durante el cuarto trimestre, el Banco Mundial presente una propuesta para la posible emisión de un bono conjunto para riesgos sísmicos de los países miembros de la Alianza del Pacifico, la cual deberá ajustarse a las consideraciones fiscales y presupuestarias de cada país. Durante el mes de junio, el Banco Mundial y la empresa modeladora Air Worldwide se reunieron con los equipos técnicos de Chile, Colombia y Perú, con el fin de presentar los primeros resultados y afinar detalles que aseguren que la modelación y el diseño del Cat Bond cumplan con las necesidades de cada país. De forma paralela al trabajo sobre la cobertura de riesgos de terremotos, los países evaluarán la posibilidad de crear instrumentos financieros para cubrir otros desastres naturales, tales como los producidos por riesgos climáticos.  Los resultados iniciales del estudio demuestran que algunos de los costos de transferencia de riesgo a los mercados pueden verse reducidos en más de 50% debido a los beneficios de la emisión conjunta de los cuatro países. El diseño preliminar del Cat Bond intenta cubrir terremotos importantes en cada país.  Por ejemplo, la cobertura está diseñada para incluir un rango amplio de eventos similares al terremoto del año 2010 en Chile (terremoto del 27F con magnitud de 8.8 Mw). La Alianza del Pacifico se beneficia de la experiencia de México en la utilización de los Cat Bonds, contando con cuatro transacciones ejecutadas desde el año 2006.  La cuarta serie de Cat Bonds emitida por México fue ejecutada el 4 de agosto del presente año, proveyendo una cobertura de US$360 millones contra el riesgo de terremotos y huracanes. Esta última emisión demuestra un trabajo innovador en el diseño y la ejecución de un Cat Bond para obtener protección de manera eficiente.     "El Banco Mundial ha sido determinante en brindarnos su experiencia global en la gestión del riesgo catastrófico en beneficio de nuestros países miembros", dijo Rodrigo Valdés, Ministro de Finanzas de Chile y Presidente de la Alianza del Pacífico bajo la presidencia Pro Tempore de Chile entre julio 2016 y junio 2017. "El trabajo realizado es un paso importante en el fortalecimiento de la resiliencia financiera de los países de la Alianza del Pacífico ante eventos catastróficos".  “La Alianza del Pacífico es un ejemplo exitoso de integración económica regional", dijo Jorge Familiar, Vicepresidente del Banco Mundial para América Latina y el Caribe. "Ahora los países de la Alianza están tomando la iniciativa de gestionar su exposición financiera ante desastres naturales, trabajando juntos, como grupo, y nos complace tener la oportunidad de apoyar este esfuerzo". La región de América Latina y el Caribe tiene una de las tasas más bajas de cobertura de seguros a nivel mundial y la diferencia entre las pérdidas aseguradas y las pérdidas económicas en toda la región son muy significativas. Los bajos niveles de adquisición de seguros pueden resultar en que los gobiernos terminan haciéndose cargo de gastos mayores después de un desastre natural, lo que ejerce una presión indebida sobre el gobierno y su estabilidad financiera. Los miembros de la Alianza del Pacífico comparten una visión común sobre la necesidad urgente de gestionar los costos inesperados que surgen de los terremotos. Como consecuencia de los desastres naturales, los gobiernos afrontan un aumento de las necesidades financieras para cubrir los servicios de emergencia, alimentos, refugio y escasez de agua, así como las operaciones de limpieza y reconstrucción. Esto puede traer efectos devastadores, causando potencialmente inestabilidad fiscal y la desestabilización de los planes de inversión nacionales, junto con interrupciones de los servicios a los ciudadanos y la disminución de la actividad económica. Un bono catastrófico, o Cat Bond, reduciría la exposición combinando los riesgos de los cuatro países (logrando beneficios significativos en términos de costo y cobertura), otorgando un importante alivio financiero y ayudando a los países a responder rápidamente ante un desastre. Este proyecto asiste en el fortalecimiento de las capacidades técnicas de los países de la Alianza del Pacífico para gestionar mejor los riesgos y adoptar mecanismos de transferencia de riesgos más eficientes. Un bono catastrófico es un instrumento financiero que pretende proteger a su emisor frente a posibles pérdidas derivadas de desastres naturales, como terremotos, huracanes, tsunami, y otras amenazas, transfiriendo el riesgo a los mercados financieros. Los bonos catastróficos son una parte importante de un conjunto más amplio para la gestión de riesgo, asegurando la resiliencia fiscal y la rápida recuperación de los gobiernos. Los Cat-Bonds complementan otros instrumentos tales como fondos de emergencia, líneas de crédito contingentes y asistencia de donantes internacionales. La Alianza del Pacífico es una iniciativa de Chile, Colombia, México y Perú, creada en 2011 para promover la integración regional económica y comercial a través de la libre circulación de bienes, servicios, recursos y personas, para impulsar el crecimiento, desarrollo y competitividad de sus economías. El Banco Mundial es un proveedor global de servicios de asesoría, analíticos y financieros para sus clientes estatales con la finalidad de apoyar la reducción de la pobreza y la desigualdad. Para lograr estos objetivos, entre muchos otros esfuerzos, el Banco Mundial apoya la mejora de la gestión financiera de los riesgos climáticos y de desastres. Los servicios incluyen la asistencia en el diseño e implementación de estrategias, políticas e instrumentos de financiamiento del riesgo de desastres, y la ejecución de transacciones financieras para transferir los riesgos a los mercados de capitales y reaseguro. AIR Worldwide ofrece soluciones de modelaje de riesgos catastrófico haciendo que los individuos, las empresas y la sociedad sean más resiliente. AIR se inició en la industria de modelaje catastrófico en 1987 y actualmente modela el riesgo de catástrofes naturales, terrorismo, pandemias y ataques cibernéticos en todo el mundo.

Nicaragua is a clear example of the increasing awareness about the importance of investing in quality Early Childhood Education (ECD) to support development in low and middle-income countries. Previous research in other countries has shown that investments on quality ECD and daycare yield relevant social returns (Naudeau & Hasan, 2015: 4). Also, our work in the country is an example of how these kinds of programs can produce multiple positive spillovers and results; from a growing commitment within the National Government to boost the expenditure per student, to a reduction of the gaps in quality between rural and urban preschools nationwide.Historically, Nicaragua has struggled to make investment in preschool education in rural areas a policy priority, creating a gap between rural and urban areas, both in terms of coverage and quality. In 2013, only 47 percent of the rural children were enrolled in preschool education, compared to 70 percent in urban areas. Additionally, preschool education in rural areas was mostly provided through a “community-based modality” (covering 70% of the students enrolled in rural areas in 2016), operating in private locations, without quality standards and taught by volunteers who most of the times lack official certification [1] (70% of total preschool teachers are not graduated), resulting in very low quality education.This reality begun to change since 2011, with the approval of the new National Early Childhood Policy, the new Education Sector Strategy (2011-2015) and the Education Sector Strategy Support Project (ESSSP).  The ESSSP, financed by the European Union, the Global Partnership for Education and the World Bank and managed by the latter, focused on a holistic transformation of the preschool education supply through the design and implementation of a new preschool education quality model (PEQM).  As presented in figure 1, the quality standards of the PEQM comprise a range of areas, on which the project has made significant contributions.Curriculum. As a foundation to the new model, and in order to address inequalities in preschool education between rural and urban areas, a new, unified, curriculum for preschool was created in 2013, providing universal guidelines and standards for children in both formal and community preschools. Furthermore, new curricular instruments were developed and distributed to every preschool (community preschool and formal) nationwide.Teacher training. 100% of preschool teachers nationwide, from both formal and community preschools, have received training on the new curriculum, on the use of learning materials, and participated in monthly Evaluation, Programming and Educational Training Workshops (TEPCEs) that provide them with new tools to improve the learning process. Also, more than 2,300 un-certified pre-school teachers (20% of the total) were part of an in-service certification program over the course of 3 years, thereby reducing the percentage of uncertified teachers.Pre-school infrastructure. To improve the physical learning environments, a new adapted design for preschool classrooms was prepared and in 2015 and 2016 a total of 56 preschool classrooms were rehabilitated and equipped with proper preschool furniture, elevating the quality standards of preschool infrastructure. Assessments. To measure improvements in the system due to the new policies, the national government, with technical assistance from the World Bank, has created a new Integrated Early Childhood Development Monitoring and Evaluation System (SEIDI) as a way to assess the development and learning of children attending preschools as well the quality of the preschool learning environment. The instruments, developed with the support of the Measuring Early Learning and Quality Outcomes (MELQO) Consortium, which includes experts from UNICEF, UNESCO and the Brookings Institution among other notable institutions, measure various aspects related to child development and the quality of learning environments. This is an innovative approach that puts Nicaragua at the forefront of preschool quality monitoring and the assessment of children’s development and learning.                    Figure 1: The Preschool Education Quality Model (PEQM) being implemented in Nicaragua The story of Maria del Carmen Herrera, a preschool teacher in preschool Ruben Dario, in San Dioniso Matagalpa, illustrates the progress made by the government´s support to teacher´s training. She has 25 years of experience as a preschool community educator, but she is now a professionalized teacher with specialization in preschool education. She now works in the new preschool that has been rebuilt after an investment supported by the Global Partnership for Education (GPE) through the ESSSP project. This preschool, located 124 km north of Managua, Nicaragua´s capital, was ergonomically designed to meet the needs of children between 3 to 5 years of age. It includes a classroom, sanitary services and playgrounds. Herrera, who has 41 pupils, says that the new preschool has motivated attendance and parent´s commitments to their children´s education. ResultsAlthough improving early childhood education and reducing the urban/rural gap is still a work in progress, some of the results achieved so far are encouraging. For example, from 2009 to 2016, preschool enrollment in Nicaragua has increased from 53% to 65% among children aged 3 to 5. In addition, the national government’s overall investment has increased by boosting the coverage of school meals for preschool and primary students from 24 to 44% in the period 2009-2014 and expanding access to school kits from 10 to 23% of preschool and primary students.  Furthermore, because of the increased investment in educational materials, teacher training and school infrastructure the National Government yearly per student expenditure in preschool education increased in at least 229% between 2013 and 2014 (Ministry of Hacienda, 2015). Per year preschool per student expenditure was calculated to be US$22.1 in 2013, US$63.7 in 2014 and US$61.2 in 2015 (Codeni, 2017), showing an increasing trend in a three-year period (2013-2015). We are encouraged by the progress we have seen and we believe that this new preschool model of education will enhance Nicaragua’s future. For this reason, the World Bank’s commitment with the Government of Nicaragua will continue over the next five years on this front with the new Alliance for Education Quality project, which will begin in 2017. Other articles related to this projectIn Nicaragua new school buildings make preschool more exciting for childrenGiving children a strong foundation in Nicaragua

El estudio concluye que poner fin al matrimonio infantil y las uniones tempranas en la República Dominicana reduciría la proporción de niñas que tienen hijos antes de los 18 años y el crecimiento de la población. También mejoraría el alcance educativo de las niñas, así como los ingresos que tendrían esas niñas cuando sean adultas.   SANTO DOMINGO, 23 de agosto de 2017 – El matrimonio infantil y las uniones tempranas están costando a la República Dominicana miles de millones de dólares y mantienen la pobreza intergeneracional, según un nuevo estudio publicado por el Banco Mundial y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). Revela que poner fin al matrimonio infantil tendría un gran efecto positivo en el alcance de un mayor nivel educativo de las niñas, contribuiría a que las mujeres tuvieran menos hijos y a tenerlos más tarde en la vida, y aumentaría las ganancias de estas en su vida adulta. El estudio fue dado a conocer durante un acto realizado en el Palacio Nacional encabezado por la vicepresidenta de la República, doctora Margarita Cedeño; el Ministro de Economía, Planificación y Desarrollo, Isidoro Santana; la directora regional de UNICEF para América Latina y el Caribe, María Cristina Perceval; el representante del Banco Mundial en el país, Alessandro Legrottaglie; y el principal autor de la investigación y economista del Banco Mundial, Quentin Wodon. La investigación señala que las niñas casadas o en unión temprana son más propensas a abandonar la escuela y completar menos años de educación que las que se casan más tarde. Por el contrario, mantener a las niñas en la escuela es una de las mejores maneras de evitar el matrimonio infantil. También se ha observado que el matrimonio infantil y las uniones tempranas se asocian con mayor riesgo de maltrato a sus hijos en la primera infancia y con una menor tasa de registro de nacimiento de los mismos. Debido a sus efectos sobre la educación de las niñas, el matrimonio infantil también afecta al desarrollo de sus hijos en los primeros años de vida. "El matrimonio infantil y las uniones tempranas no solo ponen fin a las esperanzas y los sueños de las niñas, también obstaculizan los esfuerzos para acabar con la pobreza y lograr el crecimiento económico y la equidad de República Dominicana. Poner fin a esta práctica no es solo lo que hay que hacer en el plano moral y ético, sino también lo más inteligente desde el punto de vista económico", dijo Quentin Wodon, el principal autor del estudio y economista principal del Banco Mundial. Se estima que una niña que se case antes de los 18 años tendrá en promedio más hijos a lo largo de su vida que si se hubiera casado a los 18 años o más tarde. Como resultado, poner fin al matrimonio infantil y las uniones tempranas, reduciría la fertilidad total en un 10 % a nivel nacional y el crecimiento de la población. Asimismo, terminar el matrimonio infantil y las uniones tempranas reduciría sustancialmente la proporción de niñas que tienen hijos antes de los 18 años. Agrega que otro beneficio importante de terminar con el matrimonio infantil y las uniones tempranas sería un aumento de los ingresos esperados de las mujeres en el mercado de trabajo. Debido en gran parte al impacto del matrimonio infantil en la educación, las mujeres que se casan antes de los 18 años tienen, en promedio, ingresos que son 17 % más bajos que si se hubieran casado más tarde. Señala que estas menores ganancias en la edad adulta para las mujeres que se casan o unen a temprana edad, sumado a mayores tasas de fecundidad, conducen a mayores riesgos de pobreza. Indica que si se pusiera fin al matrimonio infantil se reduciría la pobreza en las familias de estas mujeres de 41 a 32 % y a nivel nacional de 31 a 28 %. “Las pautas culturales que promueven la desigualdad de género, la pobreza, las brechas de educación y la violencia intrafamiliar influyen en la percepción de las niñas, o de sus madres, de que el matrimonio precoz o unión temprana es un proyecto de vida aceptable, e incluso deseable como ‘la mejor opción económica’ si la pareja es un hombre mayor con ingresos. Planes nacionales intersectoriales, que incluyan empoderamiento de las niñas y fomento de pautas culturales familiares y sociales que las apoyen en la búsqueda de alternativas de vida, están teniendo buenos resultados en varios países”. señaló María Cristina Perceval, directora de UNICEF para América Latina y el Caribe. Por otro lado, debido a la reducción del crecimiento de la población, si se hubiera puesto fin a los matrimonios infantiles y uniones tempranas en 2014 hubiera supuesto un beneficio equivalente a aproximado de 171 millones de dólares en 2015 y en el año 2030 un beneficio anual de 4,800 millones de dólares. “Demostrar los costos del matrimonio infantil y las uniones tempranas tanto para las niñas que se casan o unen antes de los 18 años, como para todo el país, podrá ayudar a generar mayor inversión, y por tanto empoderar a todas la niñas y mujeres jóvenes”, declaró Alessandro Legrottaglie, representante del Banco Mundial en la República Dominicana. El estudio Impacto económico del matrimonio infantil para la República Dominicana forma parte de un estudio global y fue financiado por la Fundación del Fondo de Inversión para Niños, la Fundación Bill & Melinda Gates y la Alianza Mundial para la Educación. ### PRESS RELEASE NO: 2018/015/LAC ### Para obtener más información: Aileen Ceballos, UNICEF República Dominicana, (829) 659 9653, aceballos@unicef.org Christelle Chapoy, Banco Mundial, (202) 458 2656, cchapoy@worldbank.org

Organization: UN Children’s Fund
Country: Panama
Closing date: 01 Jan 2018

NUTRITION IN EMERGENCY SURGE RESPONSE IN LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN

THE UNITED NATIONS CHILDREN´S FUNDS (UNICEF)

Call for expression of interest for potential candidates to be part of the Nutrition Rapid Response Roster

Purpose of the jobUNICEF is developing a Nutrition Rapid Response Roster (RRR), a pool of qualified readily available candidates able to be deployed to respond to sudden or slow-onset emergencies to provide technical and operational support in nutrition in emergencies. UNICEF is calling for potential candidates with experience in nutrition in emergencies and suitable qualifications, and interest and availability to support nutrition in emergency response actions in countries of Latin America and the Caribbean to be part of the Nutrition RRR. Candidates of the RRR will be contacted when there is a need for immediate deployment upon request by the UNICEF Regional Office for Latin America and the Caribbean.

Background and justificationLatin America and the Caribbean is one of the most disaster–prone regions in the world. Increasingly vulnerable to the effects of a range of natural hazards, climate change and armed conflict and violence, imminent threats to human lives and individual wellbeing are of increasing concern. The most vulnerable population groups to malnutrition, as well as to the impact of disasters and emergency situations, are the rural and urban poor, those who belong to indigenous and afro-descendants’ groups, have low educational levels and limited access to health services and inadequate water and sanitation.

UNICEF is a key global actor in Nutrition both in development and emergency contexts. As part of development programs UNICEF supports the capacity development of national governments and other key stakeholders to achieve Nutrition security for the most vulnerable groups. In emergency situations, UNICEF has identified the Nutrition sector as a key priority in its “Core Commitments for Children” (CCCs) in Humanitarian Action, and is committed to support the prevention and care for malnutrition of affected and displaced populations, with focus on children and women. Under the provisions of the Humanitarian Reform, promoted by the Inter-Agency Standing Committee (IASC), UNICEF has been designated as agency leader of the Nutrition Cluster with the responsibility to coordinate the humanitarian response at times of emergencies, to deliver a more efficient and effective response to the affected communities, as well as coordinate preparedness actions for capacity strengthening of all involved actors.

Main task related to the jobThe following tasks are general activities to be undertaken to respond to emergency situations. These will be aligned with priorities of the UNICEF Country Office and needs of the specific emergency, for which specific TORs will be prepared.

General tasks may include:- Support UNICEF country office to plan and implement emergency nutrition response activities in coordination with UNICEF Regional Office for Latin America and the Caribbean and UNICEF-HQ- Support UNICEF country office to coordinate the nutrition response by engaging with government, UN agencies, NGOs and other key nutrition partners from the nutrition coordination mechanism/nutrition cluster- Support collaboration with Food Security, Health and WASH Sectors- Support nutrition assessment in collaboration with key nutrition partners – Provide inputs to funding proposals to support nutrition emergency actions- Develop or adapt technical guidance or training materials as needed- Support any other activity of the UNICEF country office as needed: communication, procurement of supplies, planning of operations etc.

Deliverables– Specific deliverables will be discussed ad hoc. Qualifications and specialized knowledge/experience requiered– University degree in public health nutrition or related field- Experience in nutrition programming/international nutrition in humanitarian contexts- Qualifications/technical skills in nutrition in emergencies and/or operational field experience in supporting nutrition emergency response- Understanding of UNICEF mandate and role- Ability to work under pressure and under minimum supervision- Ability to engage with government and partners- Fluency in oral and written English and/or Spanish; French and/or Portuguese is an added advantage.- Preferably residing in the region

Estimated duration of the contract and proposalThe RRR will be revised every year. Candidates who make themselves available for an emergency response will be given priority for the following calls. If over a period of 2 years the candidate is called twice and is not available, she/he will be taken out from the RRR. She/he may reapply at a later stage. Reporting responsabilities/supervisionThe consultant will be supervised by the Regional Nutrition Specialist in UNICEF Regional Office for Latin America and the Caribbean and/or UNICEF country office.

Selection procedures

Please indicate the following information in your application:- Resume- Nationality- Country of residence- Language skills- Availability- Time notice required before deployment- Geographic preference for deployment (within their country or in any other country in the region)

Eligible candidates will be contacted for an interview for an evaluation of their background, qualifications and experience to subsequently be included in the RRR.

How to apply:

UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages qualified female and male candidates from all national, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of our organization. To apply, click on the following link http://www.unicef.org/about/employ/?job=506811

Organization: UN Children’s Fund
Country: Chile
Closing date: 14 Sep 2017

Contract Type: Fixed Term AppointmentProposed Level: NO-CDuty Station: Santiago, ChileSupervisor: DeputyRepresentative

The fundamental mission of UNICEF is to promote the rights of every child, everywhere, in everything the organization does — in programs, in advocacy and in operations. The equity strategy, emphasizing the most disadvantaged and excluded children and families, translates this commitment to children’s rights into action. For UNICEF, equity means that all children have an opportunity to survive, develop and reach their full potential, without discrimination, bias or favoritism. To the degree that any child has an unequal chance in life — in its social, political, economic, civic and cultural dimensions — her or his rights are violated. There is growing evidence that investing in the health, education and protection of a society’s most disadvantaged citizens — addressing inequity — not only will give all children the opportunity to fulfill their potential but also will lead to sustained growth and stability of countries. This is why the focus on equity is so vital. It accelerates progress towards realizing the human rights of all children, which is the universal mandate of UNICEF, as outlined by the Convention on the Rights of the Child, while also supporting the equitable development of nations.

For every child, a champion

Accountable for effective engagement in social policy dialogue with the Government for programme development, advocating for increased and efficient public resource allocation and budgeting towards the social sector and sustainable decentralization of social services and local capacity building in support of the goal of universal coverage of essential social services and the creation of a protective environment for children. Conducts data collection and analysis to fill information gaps and to strengthen capacity for advocacy for children’s rights.

Constructive dialogue and partnerships are established between international and local social policy stakeholders, to provide effective protective environment for the most vulnerable children, including progressive compliance of principal policy documents and legislation regarding all aspects of child rights.

Current information on state budget and spending patterns and decentralization status of social services are monitored and updated on an on-going basis to support advocacy for decentralization and universal coverage of essential services.

Decentralization of social services is made sustainable through adequate local support, keeping decentralized services both accessible and effective. Programme plans of action are developed for children at provincial and district/municipality levels; coordination between sectors are increased and links between different levels of government structures for policy implementation are strengthened.

Data-driven analysis is provided for effective prioritization, planning, development, and results-based management for planning, adjusting, and scaling-up specific social policy initiatives. Gender/sex disaggregated data and inputs provided, relevant to the Social Policy programme.

Advocacy efforts are effectively made to raise awareness on children’s rights with both the general public and with policy makers, and to ensure local buy-in and continued relevance of UNICEF programming.

Effective partnerships with the Government and other agencies established to enable sustained and proactive commitment to the Convention of the Rights of the Child and the Millennium Development Goals for continuing worldwide progress of the UNICEF mission.

UNICEF social policy programme effectively planned, implemented and managed in support of the country programme.

We are looking for a dynamic and innovative Social Policy Specialist to support UNICEF’s Chile programmes in the following areas:

Social Policy dialogue and programme development

Participates in social policy dialogue and development with the Government, engages in and establishes constructive dialogue and partnerships between international and local stakeholders to support the development of social policies and programmes contributing to the progressive realization of children’s rights and strengthening of implementation and monitoring mechanisms at all levels of society, and ensures that the services reach out in innovative, effective ways to those most vulnerable pockets of children and families that have been previously left out.

Promotes the advocacy for juvenile justice reform, supports child rights-based reviews of national, provincial and local legislation, in close consultation with community-level structures and supports the health and education sectors and the social welfare system for children.

Identifies opportunities for south-south and triangular cooperation, and establishes networks with other countries (through UNICEF offices) to facilitate the exchange of experiences and the collaboration among countries.

Monitoring state budget resources

Monitors and updates current information on state budgeting and spending patterns for social programmes and decentralization status of social services on an on-going basis to support advocacy for greater public resources and budget allocation for social development, the prioritization of resource allocation for children, and universal coverage of essential services for children, to ensure that they reflect the best interest of children.

Sustainable decentralization and capacity building

Where the national decentralization process is taking place, collaborates with the central and local authorities to assist in planning, policy discussion and service delivery closely responding to the needs of local communities.

Provides on-going support in making decentralization sustainable through adequate local support while keeping decentralized services both accessible and effective.

Collaborates with the central and local authorities to strengthen community-based capacity on quality data collection, analysis for policy development, planning, implementation, coordination, monitoring of social policy and programmes.

Develops programme plans of action for children at provincial and district/municipality levels; strengthens coordination between sectors and between different levels of government structures for policy implementation.

Data collection, analysis and results-based approach

Collects systematically qualitative data for the sound and up-to-date assessment of the situation of children and women to provide the base-lines for result-based decisions on interventions and evaluations. Develops information systems for monitoring child rights indicators, with emphasis on community and child participation.

Provides timely, regular data-driven analysis for effective prioritization, planning, and development; facilitates results-based management for planning, adjusting, and scaling-up specific social policy initiatives. Support maintenance of information system for monitoring gender/sex disaggregated data.

Analyzes the macroeconomic context of social policy programmes and its impact on social development, emerging issues and social policy concerns, as well as implications for children, and proposes and promotes appropriate responses in respect of such issues and concerns, including government resource allocation policies and the effect of social welfare policies on the rights of children

Advocacy and communication

Promotes and raises awareness on children’s rights with both the general public and with policy makers, utilizing effective information dissemination, mass media campaign, special events, and other means, to ensure local buy-in, commitment, and continued relevance of UNICEF programming. Highlight interventions to attain social policy goals which are designed to reduce gender inequalities.

Partnerships

Establishes effective partnerships with the Government, bilateral and multilateral donors, NGOs, civil society and local leaders, the private sector, and other UN agencies to support sustained and proactive commitment to the Convention of the Rights of the Child and to achieve global UN agendas such as the Millennium Development Goals and the World Fit for Children (WFFC) agenda.

Identifies other critical partners, promotes awareness and builds capacity of partners, and actively facilitates effective collaboration within the UN family.

UNICEF Programme Management

Supports and contributes to effective and efficient planning, management, coordination, monitoring and evaluation of the country programme.

Ensures that the social planning project enhances policy dialogue, planning, supervision, technical advice, management, training, research and support; and that the monitoring and evaluation component strengthens monitoring and evaluation of the social sectors and provides support to sectoral and decentralized information systems.

To qualify as a champion for every child you will have:

Education

Advanced university degree in Social Sciences, International Relations, Political Science, International Finance, public relations, media, communication, or other relevant disciplines.

Work Experience

Five years of relevant professional work experience.

Field work experience.

Background/familiarity with Emergency.

Language Proficiency

Fluency in English and Spanish.

For every Child, you demonstrate:

Core Values (Required)

Commitment

Diversity and Inclusion

Integrity

Core Competencies (Required)

Communication [ II ]

Working with People [ II ]

Drive for Results [ II ]

Functional Competencies (Required)

Leading and Supervising [ II ]

Formulating Strategies and Concepts [ II ]

Analyzing [ III]

Relating and Networking [ II ]

Persuading and Influencing [ II ]

Planning and Organizing [ III ]

Candidates must be citizens of Chile to be considered eligible for this post. Please note that the National Officers(NOs) are locally recruited staff and therefore, candidates are personally responsible for any travel and accommodation arrangements.

UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce and encourages qualified female and male candidates from all national, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of our organization.

How to apply:

UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages qualified female and male candidates from all national, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of our organization. To apply, click on the following link http://www.unicef.org/about/employ/?job=506750

Organization: Oxfam
Country: El Salvador
Closing date: 25 Aug 2017

Team Purpose

Coordinar la implementación del programa de país de Oxfam en El Salvador (Humanitario, Ciudadanía Activa y Género), en coherencia con la estrategia de país. Proveer análisis estratégico relevante interno y externo; implementación de proyectos con altos estándares de calidad, eficiencia y eficacia; desarrollar y ampliar permanentemente el portafolio de donantes para el programa con criterios de sostenibilidad Job Purpose Responsable de coordinar técnicamente el proyecto financiado por Comic Relief (Red Nose Fund).

Este proyecto tiene como objetivo fortalecer las capacidades de la comunidad educativa para abordar los riesgos sociales y ambientales, así como fortalecer las capacidades de niños y niñas para participar en economías locales. Será desarrollado en 8 centros escolares del municipio de Ahuachapán, departamento de Ahuachapán.

Será responsable del logro de objetivos con altos estándares de calidad, eficiencia y eficacia, de acuerdo a los lineamientos de Oxfam y el donante; alinear la implementación del proyecto en mención conforme a los objetivos del programa de país y promover la colaboración y coordinación entre los diferentes actores y sectores involucrados.

Key Responsibilities and Accountabilities

Implementación del proyecto de Comic Relief /Red Nose Day

• Asegurar la implementación programática y financiera del proyecto en el municipio de Ahuachapán
• Ejecutar en el período establecido las actividades previstas en el proyecto tanto de los fondos ejecutados directamente por Oxfam y monitorear la ejecución programática y presupuestaria de cada una de las copartes dentro del proyecto.
• Participar en el Comité Municipal de Prevención de Ahuachapán para articular acciones relacionadas con los centros educativos, así como articular con actores de Protección Civil municipal, Gobernación de Ahuachapán y SIBASI Ahuachapán.
• Elaborar planes anuales de ejecución del proyecto a ser ejecutado en Ahuachapán. Mantener presencia en territorio y coordinación con instancias locales relevantes para el desarrollo del proyecto.
• Organizar y acompañar misiones de campo tanto de staff de Oxfam a nivel local, internacional, así como del donante y otros actores relevantes.

Monitoreo y Seguimiento

• Implementar el marco de monitoreo, evaluación y aprendizaje en base a estándares MEL de Oxfam para cada uno de los grants otorgados a copartes y en el proyecto como uno.
• Garantizar la elaboración de informes y organizar evaluaciones del proyecto de acuerdo al calendario y lineamientos de Oxfam y el donante.
• Acompañar a las copartes en la implementación de acciones y mantener un diálogo horizontal y continuo.

Otros:

• Apoyar al equipo de país en casos de emergencias humanitarias
• Otras tareas asignadas por su supervisor/a inmediato
• Technical Skills, Experience & Knowledge
• Essential
• Identificación con los principios y valores promovidos por Oxfam
• Título universitario en trabajo social, ingeniería, sociología, economía, derecho u otros campos afines.
• Experiencia previa en manejo de programas, manejo de donaciones de la cooperación internacional.
• Al menos 5 años de experiencia en el trabajo con niñez, centros escolares y coordinación con el Ministerio de Educación.
• Conocimiento especializado en abordaje de la justicia de género. Además, compromiso de la igualdad de género y la incorporación del mismo como eje transversal.
• Conocimiento especializado en al menos una de las siguientes áreas: gestión del riesgo ante desastres, inclusión económica, agua y saneamiento, metodología de ahorro comunitario y género. Se favorecerá candidatos que manejen más de una de estas temáticas.
• Habilidad de relacionarse y representar a Oxfam antes diversos actores
• gubernamentales, no gubernamentales, comunitarios y privados.
• Habilidades de planificación, organización, y comunicación interpersonal y
• capacidad de análisis de contextos complejos.
• Habilidad para trabajar de manera independiente y como parte de un equipo.
• Disposición para trabajar bajo presión y por resultado.
• Manejo de vehículo estándar.
• Disposición para trabajar fuera de horarios en casos de emergencia.
• Manejo de MS Office.
• Desirable
• Estudios de postgrado o formación continua en temas de interés
• Disponibilidad para trabajar en un ambiente multicultural
• Conocimiento de idioma inglés

How to apply:

Los/las interesados/as enviar carta de interés en la consultoría, oferta técnica y económica, y los testados de estudios estipulados en el currículum actualizado por vía electrónica a más tardar el miércoles 25 de agosto de 2017, hasta las 5:00 pm, al correo electrónico: marco.alfaro@oxfam.org Las entrevistas de los candidatos/as que sean considerados para la consultoría se les comunicara vía correo electrónico.

Organization: International Federation of Red Cross And Red Crescent Societies
Country: Peru
Closing date: 27 Aug 2017

La Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y la Media Luna Roja (FICR) es la red humanitaria más grande del mundo, que cuenta con 97 millones de voluntarios y colaboradores en 190 países.

La Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y la Media Luna Roja apoya a las comunidades para que sean más fuertes y seguras, mediante diversos proyectos de desarrollo y actividades humanitarias en desastres y crisis, además el Movimiento colabora con gobiernos, donantes y otras organizaciones de ayuda para brindar asistencia a las personas vulnerables en todo el mundo.

La Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y la Media Luna Roja actúa como auxiliar de los poderes públicos en el país a través de sus áreas de salud, gestión del riesgo de desastres y voluntariado desarrollando actividades, programas y proyectos de ayuda, promoviendo el desarrollo y resiliencia de la población vulnerable o afectada por emergencias y desastres.

Nuestro trabajo se guía por siete principios fundamentales: humanidad, imparcialidad, neutralidad, independencia, voluntariado, unidad y universalidad, que son la base de nuestra visión colectiva y la determinación para avanzar en la lucha contra los principales desafíos que enfrenta el Perú en la presente década.

Objetivo de la contratación. Apoyar la implementación y coordinación, con el equipo técnico en terreno y de la sede, de las actividades relacionadas con la respuesta a la emergencia por el niño costero en los departamentos de Piura y Lambayeque. Monitorea la respuesta en la zona de intervención, elabora informes basado en los formatos de FICR, apoya el trabajo de comunicaciones, apoya los trámites y procesos financieros y de logística de la FICR y CRP e apoya la implementación de los varios componentes del proyecto incluyendo alojamientos temporales, agua e saneamiento, salud comunitaria, apoyo psicosocial entre otros.

Perfil Requerido

• Profesional titulado en ciencias sociales y económicas o afines.
• Experiencia mínima de 03 años en la implementación de proyectos similares.
• Experiencia sólida en redacción y edición de informes con atención a la entrega óptima de productos.
• Experiencia en el manejo de rendición de cuentas financieros
• Experiencia mínima de 03 años en el monitoreo de proyectos
• Experiencia dentro del Movimiento Internacional de la Cruz Roja y Media Luna Roja (deseable) Licencia de conducir (deseable)
• Conocimiento en herramientas Microsoft office y navegadores WEB (indispensable) Capacidad de trabajo en equipo.

Tareas y Responsabilidades del Puesto

• Apoyar la implementación de las actividades del proyecto, con énfasis en apoyo a la logística y componente financiero
• Apoyar en los procesos vinculados al monitoreo, evaluación y control del proyecto, en base de los requerimientos de FICR
• Elaborar planes de seguimiento y recopilación de información para la operación.
• Apoyar en los procesos vinculados al monitoreo, evaluación y control del proyecto.
• Apoyar al equipo local en el control de existencias de suministros.
• Apoyar la elaboración de informes financieros del equipo en terreno.
• Acompañamiento y soporte en las actividades previstas en el plan de acción.
• Ejecutar funciones adicionales asignadas por los coordinadores nacionales de FICR y CRP, basado en el plan de trabajo que se elabora en conjunto.
  Duración . Será por un periodo de 03 meses, con posibilidad de extensión, con base en Chiclayo o Piura con viajes frecuentes.
• Parte integral de estos términos de referencia es el Código de Conducta del Movimiento Internacional de la Cruz Roja y Media Luna Roja.

How to apply:

Se invita a las personas interesadas a remitir: Hoja de vida y carta de motivación. Es indispensable indicar en la carta su aspiración salarial, disponibilidad y tres (3) referencias laborales.

Enviar los documentos solicitados a: peru.limaregdelegation@ifrc.org indicando en la referencia: Asistente de Campo Se considerarán las postulaciones de ciudadanos peruanos o residentes extranjeros con permiso de trabajo vigente.

Fecha límite de presentación de documentos: 27.08.2017 Solo un reducido número de postulantes será contactado e invitado a participar en las evaluaciones y entrevistas; no respondemos a todos los correos.

Organization: ACDI/VOCA
Country: Honduras
Closing date: 23 Oct 2017

For over 50 years and in 145 countries, ACDI/VOCA has empowered people in developing and transitional nations to succeed in the global economy. Based in Washington, D.C., ACDI/VOCA is a nonprofit international development organization that delivers technical and management assistance in agribusiness, financial services, enterprise development, community development and food security in order to promote broad-based economic growth and vibrant civil society. ACDI/VOCA currently has approximately 44 projects in 31 countries and revenues of $151 million.

Inclusion Director, Honduras

ACDI/VOCA is seeking an Inclusion Director for the USAID-funded Honduras Transforming Market Systems (TMS) Project. The objective of TMS is to foster competitive, resilient, and inclusive market systems that provide increased economic opportunities that incorporate poor, marginalized Hondurans and reduce incentives to migrate. This position will be responsible for working across program areas to ensure activities consider social relations and issues and constraints for women, youth, and vulnerable groups at the productivity, market, and policy levels of interventions. The Inclusion Specialist will draw from project and non-project learnings, continually evaluating and adapting program activities to generate results.

Responsibilities

• Lead social analysis and other program assessments, the development of an inclusion strategy and work plan with specific and practical recommendations on how to integrate women, youth, and vulnerable populations into TMS’ program design, implementation, M&E, organizational structure, and operations.
• Support technical implementation of the activities of the annual workplan to achieve the TMS social inclusion targets on time and within budget.
• Strengthen monitoring to ensure that women and youth are tracked and appropriate response strategies are implemented; organize/support regular monitoring among local districts, partners, and service providers; analyze and report on program and project progress.
• Prepare and conduct trainings on inclusion topics for staff and beneficiaries.
• Collaborate with other staff to ensure inclusion strategies are integrated properly throughout the program areas and is in accordance with USAID’s strategy.
• Document successful program activities and methodologies for inclusion through the development of resources and training manuals that can be shared and refined through the program’s collaborate, learn and adapt (CLA) approach.

Qualifications

• A Bachelor’s degree or equivalent and a minimum of 8 years’ progressive work experience conducting youth, gender, and/or vulnerable populations analysis and integration programming, including on-the-ground participatory approaches to research.
• Minimum of 8 years’ experience on projects with similar magnitude and complexity in Honduras and/or other developing countries in the region.
• Experience working on a USAID-funded project is strongly preferred.
• Experience in facilitating trainings for staff and beneficiary populations.
• Ability to write coherent and analytical reports is required.
• Strong oral and written communication skills; excellent demonstrated interpersonal and negotiation skills.
• Fluency in written and spoken Spanish, English preferred.

How to apply:

Please apply online at https://internationaljobs-acdivoca.icims.com/jobs/5075/inclusion-director%2c-honduras/job?mode=view. No phone calls please. Only finalists contacted. Women and minorities encouraged to apply. EOE.

What do we think of when we imagine an indigenous person of Latin America? What’s he or she like? In what environment do we put them? Doing what? Most likely our image includes a canoe or a cabin. A setting without cement or traffic lights. Picturing them crossing a city street is not likely to be the first thing that comes to mind. But the reality is that 49% of Latin America’s indigenous population has migrated to urban areas in recent decades. “The very idea of an indigenous urban dweller challenges our collective representation of what ‘being indigenous’ means,” World Bank social development expert Germán Freire, points out in the interview below. With the International Day of the World’s Indigenous Peoples coming up on August 9 and the 10th-anniversary celebrations of the United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples, adopted on September 13, 2007, the time is ripe for us to discuss this challenging issue. Question. Why did so many Latin American indigenous people migrate from their traditional lands to the cities? Response. For several reasons. In many cases, they migrated for the same reasons all Latin Americas do. The cities offer more job opportunities and access to education, health and basic services. In Peru, for example, an indigenous household has a 37% greater chance of being poor if it is in a rural area. But access to education and health seems to be the dominant factor. While primary school coverage sharply increased over the past decade, significant gaps remain, especially at the level of secondary and tertiary education. Additionally, there continue to be serious deficits in rural health services. Often only the most basic services are offered or they are offered in ways that hinder access. Indigenous lands have also come under constant pressure due to expanding agriculture frontiers and extractive industries. For example, a fifth of the Amazon region has mining potential and 20% of these areas of potential exploitation are on indigenous lands. Internal conflicts have also disproportionately affected rural indigenous communities in Guatemala, Colombia and Peru. All these factors help explain why nearly half of the indigenous population of the region resides in urban areas today. In some countries, the percentage is even higher. The urban indigenous population of Argentina is over 80%, for example.  Q. What challenges do Latin American indigenous people face when they decide to migrate to the cities? R. The situation of indigenous peoples in the cities is paradoxical because, although they are generally better off than in their native areas, they also enter the urban context under extremely unfavorable conditions. Their traditional knowledge and practices are not valued in the urban labor market, so they tend to hold poorly paid jobs in the informal sector, with all that this implies in terms of the lack of job and economic security. Once in the cities, indigenous people tend to be relegated to unsafe, unhealthy areas with fewer job opportunities, low quality services and vulnerability to natural disasters. The proportion of indigenous households located in shantytowns is double that of non-indigenous households. All of this poses a major challenge for governments and development agencies because often policies for inclusion and service delivery specifically tailored to the indigenous population were designed with rural communities in mind. The very idea of an indigenous urban dweller challenges our collective representation of what “being indigenous” means. So cities offer numerous opportunities for indigenous peoples, but the flipside of these migrations is that these peoples are exposed to new forms of exclusion and discrimination. The region must step up efforts to develop strategies to close labor, education or housing gaps, for example, without affecting these peoples’ identity or culture. A World Bank study found that a sense of dignity is essential for the success of social inclusion policies. Q. What role do indigenous women play in the urban context? R. A fundamental one. In many cases, women are pioneers in rural-urban migration processes. Migration to cities is sometimes an opportunity to free women from traditional roles and increase their autonomy, even though they face greater challenges than men. Frequently, indigenous women not only earn less than non-indigenous women, but also less than indigenous men. A Bolivian indigenous woman earns an average of 60% less than a non-indigenous woman for the same work. Clearly, they are victims of double discrimination as indigenous people and as women. Despite these gaps, indigenous women play a key role in urban environments. They are bearers of knowledge. For example, they know about traditional medicine. They are also an anchor for children, with their own culture and languages. They are businesswomen who combine aspects of their traditional economies – such as solidarity and bartering – with market aspects. But equally important is their growing participation in public life, in decision-making at the local, national and regional levels. A noteworthy example is that of the Wayúu of the Guajira Peninsula, who hold government, academic and other positions on both sides of the Colombian and Venezuelan border. Women are the axis around which all Wayúu family decisions revolve, and naturally they have taken this role with them to cities such as Riohacha or Maracaibo. Q. How can indigenous peoples contribute to urban development? R. In many ways. Indigenous peoples bring with them alternative views of social organization, organization of space, of relationships with the environment, containment strategies, knowledge of traditional medicine, forms of political participation, architectural proposals, languages, etc. This diversity greatly contributes to the resilience of the urban environment. El Alto in Bolivia is a well-known example of the potential of the city to express indigenous forms of organization and participation in government. Through Neighborhood Boards, the Aymara have not only led efforts to build and administer their urban environment but have also become key political actors at the national level. A less well-known example is in the cities of Buenos Aires and La Plata. Few people know that most of Argentina’s indigenous population is concentrated there, approximately a quarter of the national total. In La Plata, the Nam Qom Community in the Islas Malvinas neighborhood is a wonderful example of dignity and the struggle to improve their inclusion in the urban environment. With little or no outside support, this community has built its own homes, organized community spaces according to their views on solidarity and co-existence, taken collective responsibility for the feeding and care of their children and developed school and extra-curricular initiatives to preserve their language and culture, among other activities. There are many examples like these throughout Latin America but they have received so little attention that they remain largely invisible. This is precisely the major challenge in fostering their inclusion. We have limited knowledge of the needs and opportunities of the urban indigenous population since this topic was not on the region’s development agenda until very recently. Last year’s report Indigenous Latin America in the Twenty-First Century is a call for us to begin thinking about the indigenous population in terms of its diversity. The development models and analytical tools we use today to address their needs and demands do not incorporate the reality that half of the indigenous peoples of the region lives in urban environments, or the fact that there are multiple, overlapping dimensions of exclusion. It is not the same thing to be an indigenous man as it is to be an indigenous women, child or elderly person, for example. I believe that including indigenous peoples in urban development will benefit all of us. In some cities, indigenous peoples make up a considerable share of the population. They have much to contribute to the local economy, to decision-making, to identifying solutions to critical problems of our cities, such as the sustainable use of resources or citizen participation. The region’s greatest treasure is its diversity. It makes sense to include this kaleidoscope of visions and proposed solutions in the urban development of the region.

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